| С прошлого учебного года для профилактики и снижения преступности среди несовершеннолетних Управление внутренних дел по Мурманской области стало экспериментально внедрять в школах новую форму работы с детьми. В учебных заведениях появилась должность “школьный инспектор”. |
Детская комната
В Мурманской области более двух тысяч так называемых трудных детей, которые попали в поле зрения инспекторов ПДН и находятся на учете. Неблагополучные семьи, конфликты с родителями, бесконечные прогулы школьных занятий, бродяжничество и административные правонарушения, а возможно, и соучастие в преступлениях - темы болезненные, но совсем не новые.
С прошлого учебного года для профилактики и снижения преступности среди несовершеннолетних Управление внутренних дел по Мурманской области стало экспериментально внедрять в школах новую форму работы с детьми. В учебных заведениях появилась должность “школьный инспектор”. Его главные задачи - правовое воспитание подростков, работа с родителями и помощь педагогам. Милиционеры активно взаимодействуют с администрацией учебных заведений, школьными психологами, социальными педагогами поликлиник и представителями комитетов по делам молодежи. Планируется, что благодаря деятельности инспекторов в школах сократится количество правонарушений и повысится внимание к проблемам подростков.
Новшество уже апробировано в других российских регионах. Общее число педагогов в погонах в стране примерно 2,5 тысячи человек. В Мурманской области их пока только 10. Одним из критериев выбора образовательных учреждений стало количество учащихся ¬ не менее шестисот человек, а также востребованность помощи милиционеров в воспитании подростков. Школьные инспектора работают в Мурманске, Кольском районе, городах Апатиты, Мончегорск и Ковдор.
В кабинете капитана милиции Натальи Лотаревой в Апатитах на стенах почти нет свободного места: “Уголок правовых знаний”, “Список вредных привычек”, “Правила безопасного поведения”. Среди правил, например, такое: “Не носи меня на шее, посторонним не давай, и не хвастайся соседям, одного не забывай”. Это про мобильный телефон. Легко запомнить. Рядом с правилами стенгазета “Ниже плинтуса”, где критикуют нарушителей школьного порядка. Выпускает ее самостоятельно инициативная группа старшеклассников, которую инспектор Лотарева смогла увлечь идеей поддержания и охраны порядка на территории школы. Среди добровольных помощников и старшеклассники, которые собираются поступать в юридический вуз, и те, кто уже окончил школу и определился с выбором профессии.
¬ Месяца два привыкала к специфике новых обязанностей, - вспоминает капитан Лотарева. - Контакт с подростками наладился не сразу. Первоначально общались на темы: как живете, как учитесь. В конце года поняла, что они сами идут ко мне, и не как к сотруднику милиции, а как к близкому человеку. А я ведь ничего не приказываю, не указываю. Все добровольно. Постепенно появилось общественное формирование “Звезда”, куда вошли 12 юношей и девушек. Даже девиз себе придумали: “Смелость, честность и закон”. Вместе с ребятами беседуем с опоздавшими - бывает, что мои помощники утром бегут к прогульщикам уроков и приводят их на занятия; дежурим на дискотеках, беседуем на правовую тематику в начальных классах. Это особый уровень, когда подросток объясняет чтото подростку. Мои подопечные даже помогали милиционерам проводить профилактические рейды, участвовали в выявлении лиц, которые продают несовершеннолетним пиво или сигареты. Дети очень активны, ответственны, не раз получали благодарности от начальника городского отдела внутренних дел.
Кроме тех мальчишек и девчонок, у которых есть родители, в нашей школе учатся ребятишки из двух детских домов. С этими детьми непросто, надо начинать работать в плане воспитания правосознания уже с младших классов. Главное, общение должно быть абсолютно искренним. Никакое педагогическое образование не поможет скрыть равнодушие или фальшь. Дети ¬ психологи от Бога, все чувствуют. Я же стараюсь их слушать и слышать.
Инспектор по делам несовершеннолетних майор милиции Галина Юргилас считается одной из лучших представительниц профессии среди сотрудников Ленинского отдела внутренних дел Мурманска. Проблемы каждого трудного ребенка в округе и его родителей ей хорошо известны. Сейчас Юргилас - школьный инспектор. В меру возможностей старается к каждому подростку найти особый подход. Одному Галина Анатольевна приготовит ласковое слово и душевный разговор, другому нужна строгость.
Обделенные вниманием и лаской, дети из неблагополучных семей, где пьют и бьют друг друга, услышав обращение “зайка”, “солнышко”, оттаивают, не смотрят больше букой. Галина Юргилас, как и многие инспектора, считает, что с так называемыми сложными ребятами найти общий язык даже легче, чем с обычными школьниками. Часто наладить контакт помогает неформальное общение. С кемто чай вместе попить, кому-то на проезд дать или культпоход в кино организовать.
Опыт работы школьных инспекторов в регионе признан удачным, его планируется расширять. Однако пока этим сотрудникам приходится использовать больше любительский, а не научный подход к делу, полагаясь на интуицию и собственный жизненный опыт. Не хватает методических материалов.
На круглом столе, посвященном укреплению правопорядка, профилактике преступлений и правонарушений на Кольском полуострове, который состоялся недавно в столице Заполярья с участием губернатора области Юрия Алексеевича Евдокимова, проблему школьных инспекторов затронул начальник УВД генералмайор милиции Виталий Федотов. По его словам, сегодня милицейские вузы не готовят специалистов по работе с подростками, что характерно не только для Мурманской области. Как вариант решения этой проблемы - подготовка инициативных предложений в Департамент кадрового обеспечения МВД РФ о создании специализированных факультетов в высших учебных заведениях МВД России. Ведь с подростками должны работать профессионально обученные сотрудники.
Наталья БРАВИНОВА
Фото Владимира ПОДЛЕГАЕВА
Мурманская обл.
Одна из задач, стоящих перед школьными инспекторами, - приобщение детей к грамотному поведению на дорогах. Кстати, с нынешнего года во многих школах Мурманской области не только официально введены уроки безопасности на дорогах, но и оборудованы специальные классы. Как известно, мальчишки и девчонки, особенно младшеклассники, очень любят играть с машинками. А знания в процессе игры усваиваются намного лучше, чем за партами.
